Catedra de Desarrollo Profesional - FI - FASTA

En la presentación de la clase 2, pudimos tras una introducción sobre principios anatomofisiológicos del cerebro, comenzar nuestro proceso de autoevaluación a partir del tema estilos de pensamiento. 

Parte de este contenido iremos retomando para tener oportunidad de   vivenciarlo en el trabajo en grupo. En el wiki tienen algunos disparadores para seguir con este tema y el primer video de la serie "Mi Cerebro Musical" que compartimos.

Desde la primer clase nos venimos planteando las implicancias de la divergencia y lo particular de cada persona, reconociendo la singularidad que hay en cada uno, lo cual buscamos factores endógenos que contribuyen con esto (desde lo biológico, por ejemplo vimos el principio de "canalización" del cerebro) y reconociendo la fuerza implicativa del contexto en nuestro desarrollo (incluso en lo biológico, como ejemplo citamos la "plasticidad" cerebral).

Desde allí empezamos a reconocernos en el valor que implica cada uno como complemento del otro. En este transito hacia la otredad, es necesario "vaciarnos un poco de nosotros mismos para poder darle lugar al otro", pero esto obliga a un especial ejercicio de desarrollo de la escucha (tema que trataremos en otras jornadas). Como introducción y para el que quiera seguir navegando por este cauce, les dejamos en el wiki un proyecto muy interesante y enriquecedor a la mirada humana de la Humanidad: "6 mil millones de otros"  

Aquí les dejo un artículo del Libro "Mindset" de Carol Dweck

Dweck_-_Las_Mentalidades_-_1.pdf

y la pregunta final para que conversemos en este espacio:

¿Qué implicancias tiene todo esto para nosotros?