Recién me di cuenta que no había publicado esta clase. Lo tenia escrito en una hoja pero se me olvidó publicarlo :p
¿que rescato de la jornada?
Está bueno aprender de la experiencia de otros para poder motivarnos en nuestros objetivos.
A Alejandro Permigeat lo conozco desde hace varios años, y tuve la suerte de poder ver de que forma logro cumplir con sus metas, y la verdad no hizo nada del otro mundo, simplemente fué constante y aplicado. Por ahi desde afuera pensamos que hay que ser extraterrestre para trabajar en la NASA, pero nada que ver, es totalmente
(Leer más)Clase 7
¿que rescato de la jornada?
Me gustaron los videos que vimos de los emprendedores. Ver gente como esa incita a uno a querer emprender y te das cuenta de que se puede progresar en el pais
¿como me sentì al finalizar la jornada?
Me senti bien porque me di cuenta de que se puede progresar en el pais, solamente hay que poner una cuota de esfuerzo y dedicacion.
¿Que rescato de la jornada?
Lo que mas me gusto de la clase fue ver los videos de los emprendedores, lo cual me permitio conocer uno de los muchos caminos que se pueden elegir para poder lograr atravesar la compleja transicion estudiante-profesional. El trabajo en grupo en el que tuvimos que diseñar acerca de lo que debia tener un ingeniero para nosotros, tambien me gusto,ya que pudimos determinar las competencias que creemos que debe tener un ing como tambien su contexto socio-cultural, sus virtudes, debilidades, entre otras.
¿Como me senti al finalizar la jornada?
Me senti muy bien, el video
(Leer más)¿que rescato de la jornada?
Lo que mas rescato de la jornada son los videos de los ingenieros, la enseñanza que me dejan es que supieron aprobechar las oportunidades y afrontar los obstaculos que se le ponian en frente.
¿como me sentì al finalizar la jornada?
Me senti bien, por que me di cuenta que no todo esta tan lejos de alcanzar y que es posible tener exito con un emprendimiento.
Clase 7
¿Qué rescato de la jornada?
Fueron muy interesantes los casos de emprendedores que vimos al principio. Ambos casos mostraban resumidamente todas las dificultades con las que uno se encuentra al llevar adelante un emprendimiento propio y también como los distintos involucrados se las arreglaban para poder seguir adelante.
¿Cómo me sentí al finalizar la jornada?
Me quedé pensando en la poca atención que se le pone a las herramientas que uno tiene a su alcance, la mayoría de los medios utilizados por los casos de los emprendedores que vimos son herramientas que la mayoría en algún momento de nuestra vida,
(Leer más)Clase 7 - Que rescato?
A pesar de la dificultad del tema, me pareció interesante recalcar el hecho de que en la antiguedad se utilizaba el pensamiento complejo como forma de enseñanza de los mayores a los menores, que en un principio fue una enseñanza meramente física, como labrar la tierra, cazar, sobrevivir, etc. En cambio la sociedad ha evolucionado para lograr pasar de esta forma de pensar a una que lleva al desarrollo del intelecto. Hoy en dia es más importante el desarrollo intelectual para poder, a partir de ahi, formar una persona en todas sus faces, desde la parte física a la intelectual,
(Leer más)Observación: Introducción al Paradigma de la Complejidad
Antes de desarrollar
el tema hago una observación, de la claridad e interés que presentaron Sergio y
Martín durante la presentación, así como de los nervios previos y de la
puntualidad por empezar.
El conocimiento
¿El conocimiento es
un arte, una sabiduría o una ciencia? Fue la primera pregunta de unas tantas
que se llevaron a cabo.
Se tomo como ejemplo
a Da Vinci, un hombre del saber, del conocer, quien fue un todo, quien tuvo una
unificación de los conocimientos.
Se llego a la
conclusión de que el conocimiento esta formado por estas áreas y no es cada una
Lo valioso del paradigma de la complejidad
Al final de la última clase surgió el cuestionamiento acerca de si realmente tenía valor alguno el paradigma de la complejidad, apartir de no haberlo necesitado antes. Tras refexionarlo un poco llego a la conclusión de que el paradigma es algo que esta en todos nosotros en alguna escala, en el modo en que hacemos las cosas del día a día, en la medida que abstraemos conceptos y aprendemos cosas nuevas. Me parece que desarrollar el pensamiento en función de la complejidad podría ser una gran avance para el desarrollo cientifico de la humanidad e intelectual de cada persona.
Clase (7º) 29-09-2010
¿Que rescato e la jornada?
Rescato haber conocido un poco de esta nueva forma de ver y comprender la realidad. Habia escuchado de soslayo el tema de la complejidad pero jamás tuve la oportunidad de leer sobre el mismo.
Realmente es una forma obtener el saber, de apreciar la realidad que rompe con los esquemas tradicionales de siglos. Con el clásico método cartesiano del determinismo, positivista.
Por ello parece tan difícil de entender en el primer abordaje, esta manera de pensar distinto. Venimos con siglos embebidos en el paradigma del pensamiento simple. Pero esta jornada sirvió, de alguna manera, para
(Leer más)Clase (7°) 29/09.
¿Que rescato de la jornada?
El paradigma de la complejidad me parece muy interesante e íntimamente relacionado con otros conceptos vistos en clases anteriores como por ejemplo el “Pensamiento Critico” y la “visión compartida”. De este tema tratado principalmente por Edgar Morin, rescato varios puntos:
- Las formas en el Arte, Sabiduría y ciencia.
- Que es una forma de situarse en el mundo.
- El estado de luz alerta
- Las bases: Catástrofes, Caos, Conjunto borrosos y difusos y fractales, sobre todo este último, que lo podemos ver en la naturaleza que es algo tan primordial para nosotros.
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